Z powodu nagłej śmierci wieloletniego dyrektora stargardzkiej trójki, Romualda Bobrowicza, była konieczność wyboru nowego dyrektora SP 3. Został nim stargardzianin Arkadiusz Rozwód.
Konkurs opublikowany został 22 maja br.
– Swoje kandydatury zgłosiły dwie osoby: Arkadiusz Rozwód i Stanisława Szczepaniak-Malicka – informuje Stargard.News Piotr Styczewski, rzecznik prasowy z Urzędu Miejskiego w Stargardzie. – Komisja konkursowa wyłoniła Arkadiusza Rozwoda. W najbliższych dniach prezydent zatwierdzi konkurs. Wtedy możliwe będzie też wydanie zarządzenia w sprawie powierzenia stanowiska dyrektora trójki na najbliższe 5 lat, licząc od 1 września.
Arkadiusz Rozwód to znany w środowisku oświatowym, sportowym oraz samorządowym stargardzianin. Ostatnio – od 1 września 2019 – sprawował stanowisko dyrektora Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Starej Dąbrowie. Zasiada w Radzie Powiatu Stargardzkiego VI kadencji, w Klubie Samorządowym. Jest trenerem siatkówki w klubie Bodek SASVOLLEY Stargard. Wcześniej współprowadził siatkarki w Spójni.
– W roku szkolnym 2016/2017 byłem dyrektorem Gimnazjum nr 2 z Oddziałami Mistrzostwa Sportowego, o profilu piłka nożna – wspomina Arkadiusz Rozwód. – Po przekształceniu zostałem wicedyrektorem Szkoły Podstawowej nr 3, byłem nim w latach 2017-2019. Tak się złożyło, że wracam do SP 3. Chciałbym stworzyć szkołę w pełni kompletną, która może konkurować z innymi, strice sportową, ale nie zapominając o uczniach klas niesportowych. Kierunki wytyczone obecnie to piłka nożna i koszykówka, i prawdopodobnie przy tym zostaniemy, co będziemy ustalać z organem prowadzącym – Miastem. Szkoła ma bardzo dobrą bazę dla każdej dyscypliny sportu.
Co oznacza „szkoła kompletna”?
– Kompletna – to znaczy dobrze przygotowani nauczyciele, którzy odpowiednio przygotują uczniów, wyposażona – o co dbał pan dyrektor Bobrowicz, bezpieczna, wychowująca i szkoląca bardzo dobrze pod względem sportu oraz przygotowania na kolejny etap życia – wyjaśnia Arkadiusz Rozwód. – Chciałbym przenieść do SP 3 w Stargardzie motto mojej obecnej szkoły, by była to szkoła, w której każdy uczeń może osiągnąć sukces na miarę swoich możliwości.
